———– 关于可乐对在幼儿园里吃的印象 ————-
自上小班以来,有3个多月了,妈妈常会和可乐聊聊幼儿园的事情,关于在幼儿园吃了什么,可乐永远都是一种答案:粥,或是面条、鸡蛋、青菜。
昨天,接可乐回来的路上,又和可乐聊起吃的,可乐又回答“粥”,妈妈知道当天吃的是炒饭,于是继续问“怎么又是粥?”
没想到可乐答道:“昨天吃了面条、鸡蛋、青菜”,
“怎么又是面条、鸡……”
还没等我说完,可乐就很不耐烦以及怀疑的语气打断我“我都说是昨天吃了面条啰”。
好汗啊~~~
————— 爱关心照顾其他的小朋友 —————
可乐刚上小班时,老师每天都会投诉可乐欺负老师,故意不吃饭,等着老师喂。
现在,可乐有进步了,都自己吃,最近胃口很好,都要求添第二碗。
而且,还会主动想去喂其他不吃饭的小朋友。
早上心情好的时候,晨间锻炼时,看到其他有情绪哭的小朋友,可乐会犹豫着想去安慰小朋友。
很关注没有来上幼儿园的好朋友,回来会告诉我,哪个小朋友发烧生病了没有来幼儿园。
—————- 爱秀的可乐,还会打广告 —————
话说有天,接了可乐我们母子俩走路回来,一路上,可乐都想要抱而闹情绪,很不开心,装累。
我还是一路坚持不抱,大不了就走走停停,休息休息。
回到小区里,碰到了很久不见的住楼上的可乐哥哥的妈妈,可乐一向对这位阿姨都很有礼貌,很热情。
于是,情绪180度转变,一下子好兴奋起来,嘴巴很甜的“阿姨好”,接着,很着急的跟阿姨Show他的奥特曼的衣服。
不是身上穿的,是上午穿去幼儿园,后来运动出汗了,老师给换下来放在书包里了。
可乐一边说着,一边就拉下我背着的书包,打开书包,翻出那件奥特曼的衣服,一个劲的展示给阿姨看。
最出乎我意料的是,阿姨问“谁买的?”可乐居然借此机会打起广告来了。
“我妈妈买(卖)的,我妈妈网上买(卖)的,我妈妈网上有很多奥特曼的衣服买(卖)给人家。”很骄傲很自豪得说着。
展示完,还坚持要自己放好到袋子里,有模有样的。
—————- 自己喜爱的书不舍得外借 ————–
最近,和可乐班里的妈妈在交换图书看。
可乐有本《小熊不刷牙》,这本书,帮助可乐从不肯刷牙到主动要求刷牙,可乐很喜欢这本书,这个小熊已经是可乐不可缺少的好伙伴了。
妈妈没有这个意识,于是就拿这本书和小朋友交换了。
换回来的书可乐也很喜欢看《小兔汤姆系列》,很不错。
可第一天晚上,睡前,可乐突然想起自己心爱的小熊不在家了,于是,伤心的哭了起来“我的小熊回不来了,回不来了怎么办?”好着急。
爸爸妈妈连续做思想工作哄半天才安静下来。
可乐是很重感情的孩子,这真的是与生俱来的。
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