周一

         经过2天的休息，可乐更不愿意上幼儿园了。知道星期六、星期天不用去幼儿园的，一起床就说“妈妈，今天是星期六”，“不是，今天是星期一”，开始带着哭腔说“妈妈，今天不要去幼儿园了”。还不相信今天是星期一，要求妈妈抱去看时钟，指着时钟说“妈妈，你看，又到星期六了，对吧”。

         经过讨价还价，知道今天必须去幼儿园后，就开始“妈～妈～”哇哇大哭了。

         重复了好几遍的思想工作，可乐才答应出门，刚出门，又开始闹着“不要出门，在家里玩”。一路上，知道只能去幼儿园了，就重复的要求妈妈答应“妈妈，你陪我在幼儿园里，不要去上班，好吗？！”妈妈只好稍微妥协“好，妈妈陪你一会”，“不要，妈妈要陪着在教室里，不要去上班”。

         到了幼儿园，一样是哭着被老师抱走了，今天去得早，正碰到小朋友们排队做操准备升旗。可乐站在队伍前面老师身边，一直哭着要找妈妈。今天中午，妈妈一直在等着老师的短信，可能今天老师太忙了，没有时间给妈妈报告宝贝们在幼儿园的情况。

         小宝贝，妈妈真希望宝贝在幼儿园能开心的玩，别老想着妈妈。

          下午4：30过了，妈妈才去接的，看到可乐和佳佳正在和小朋友们开心的玩啊跑啊，妈妈真的很开心，看来，妈妈的担心是多余的。可乐和佳佳已经开始融入到小朋友中，不见到妈妈的时候，两个小家伙都玩的很开心的了。刚见到妈妈的时候，可乐还说明天还要来幼儿园的，可是，回到家里，可乐又变卦了。

         回到家里，碰巧隔壁的爷爷奶奶从外地回来了，可乐一见到就高兴的和妈妈说“明天不用去幼儿园了”，他认为，这个爷爷奶奶也可以和他自己的爷爷奶奶那样，陪着他在家里。因为爸爸妈妈要上班，爷爷奶奶回去上海了，没人在家陪可乐，所以可乐要去幼儿园。现在，隔壁的爷爷奶奶回来了，可乐感觉突然空降了救兵一样，高兴的不得了。

        晚上，爸爸和李玮叔叔回来了，可乐显得有些不好意思，看得出，可乐还是记得李玮叔叔的，饭后，可乐还不舍得李玮叔叔去上班，想把要出门的叔叔拉回来，说要叔叔。问他要不要爸爸，可乐却犹豫一会才勉强说要，哈哈，会哄小朋友玩的叔叔就是受欢迎。

周二

        一早醒来就哭着闹着不要去幼儿园了，怎么哄怎么沟通都没有用，哭得厉害差点都要吐了，没办法，爸爸妈妈最后只能用严厉的方式沟通，可是，可乐软硬都吃，还是断断续续的哭。送达幼儿园门口时，可乐突然问起佳佳呢，得知佳佳已经在幼儿园里等他时，才稍微好一些。

         为了可以不要去幼儿园，可乐可以颠倒一切，昨天才说幼儿园里样样都好玩的，今天就说幼儿园里样样都不好了，昨天还自己邀请老师带哥哥来家里吃葱油饼的，今天却说不喜欢了。坚持说让爸爸一个人上班赚钱就可以了，妈妈在家里陪着可乐。

         去接的时候，看得出可乐和佳佳都玩的很开心，正在和小朋友们玩攀爬桥，两个小家伙还赖在幼儿园里玩不肯回家了，可是，一出幼儿园门口，可乐就又开始念叨明天不要去幼儿园了，还找出“妈妈，我今天还没有长大”的理由。

周三

         又是睁开眼就开始闹了，床上打滚不肯起床，以“我还没有睡醒，还要睡一会”为由，不过，今天是妈妈一个人送可乐去幼儿园的，所以，路上还好，没有昨天那么哭闹了，还肯自己下车走进幼儿园，走进教室时还是哭的，老师抱去和小朋友一起做早操。妈妈没有机会和可乐好好的说再见。

         今天，可乐在幼儿园里学了新的歌《小手拍拍》，晚上，可乐重复的唱，还加上一点动作，还教妈妈跟着做动作，说是蓝老师教小朋友的。

周四

        早上起床还是一样的哭闹不肯去幼儿园，要不就是要求妈妈陪着在幼儿园。

        今天下午4：10开始是亲子活动时间，妈妈在幼儿园里陪可乐动手做相框，可是可乐不喜欢呆在教室里，喜欢在户外玩，所以，妈妈也只能草草的做了一个相框完成任务似的。有个小朋友的爸爸陪小朋友做了一个很有特色的相框，算是最有创意的一个吧。

        可乐现在越来越贪吃了，以前别人的吃的可乐是不会吵着要的，甚至人家分给他也未必要，现在不得了，看见别人吃都想要，而且是非要到不可，诚诚哥哥分给可乐零食后，可乐还想要，诚诚哥哥就逗着可乐，可乐追赶着哥哥，追不到拿不到哥哥手里的零食，就哭着闹着追，妈妈还从来没有见过可乐如此的贪吃。

周五

        早上起来还是一样的情况，爸爸特地早起一起送可乐上幼儿园。

        今天小佳佳没有上幼儿园，所以，妈妈提早去接可乐。可乐会和老师开玩笑，下午起床就问黄老师“老师，我们要吃下午茶了吗？”“老师，吃完下午茶玩一会我妈妈就来了。”黄老师说可乐起床总是笑眯眯的，有很多话和老师说。

         上了这么多天幼儿园，可乐还是没有认识其他小朋友的名字，只跟佳佳一起玩。

周末

         老师发了亲子作业回来，可乐很有要做作业的概念了，早上起床后，因为不要去幼儿园，可乐心情特好，很积极主动的要做作业，还跟妈妈说“作业是要画画的”，不知道是不是老师在幼儿园有说过的。小姨来看可乐做作业，小姨说“姨姨教你涂香蕉吧”，没想到可乐指着作业本，很正经的说“那是‘我’的作业！”，不让小姨碰他的作业，要自己独立完成。

         可乐现在已经有了长大了上学了的概念，虽然自己很不情愿去上学。麦当劳的服务员阿姨和可乐打招呼，

         “小朋友，上学了吗？”

          “我上学了”

          “在哪里上学呀？”

          “我上幼儿园了”“我在小小班”。

         可乐现在已经不再用哥哥姐姐来称呼小朋友了，而是用“小朋友”来称呼所有的小朋友，不过，看到2岁以下的，可乐还是用“小宝宝”来称呼的。自己班的小朋友用“同学”来称呼。

         可乐现在的语言能力已经很不错了，完全能自己表达，只是还有些发音不准，呵呵。小可乐小朋友，加油呀！